Audita calidad antes de limpiar
La limpieza empieza con diagnóstico: tipos, rangos, ausencias, duplicados y coherencia entre campos. No todos los valores raros son errores. Mantén un registro de cambios y una copia original para poder deshacer decisiones.
Bloque 2: Datos y definiciones · 20 minutos orientativos de lectura y práctica
Así se aplica
Un importe negativo puede ser una devolución válida. Borrarlo porque parece anómalo inflaría las ventas. Debes conocer la regla de negocio antes de corregir.
Paso a paso
- Cuenta registros y resume columnas.
- Clasifica problemas confirmados y sospechas.
- Define una acción y un control para cada cambio.
Pruébalo con este prompt
Quiero practicar: Audita calidad antes de limpiar. Contexto de referencia: Un importe negativo puede ser una devolución válida. Borrarlo porque parece anómalo inflaría las ventas. Debes conocer la regla de negocio antes de corregir. Mi objetivo: Introduce tres anomalías en una tabla ficticia y diseña un informe de calidad. Actúa como tutor: primero pide mi intento, después revisa el razonamiento y los errores. No inventes datos ni completes la tarea por mí. Explica qué puedo verificar por mi cuenta.
Sustituye los campos entre corchetes con tu caso. Revisa siempre el resultado.Un ejercicio para pasar a la acción.
Introduce tres anomalías en una tabla ficticia y diseña un informe de calidad.
No escribas datos personales ni información confidencial.Ver solución orientativa y criterios de revisión
El informe debe distinguir detección de resolución. Un dato sospechoso puede quedar pendiente. Comprueba cómo cada corrección cambia totales y recuentos; no limpies solo para que desaparezcan advertencias.
Antes de marcar la lección
- El ejercicio responde al objetivo y utiliza los datos o hechos indicados.
- Las decisiones y los resultados se pueden explicar con evidencia del caso.
- Se han comparado los resultados con la solución orientativa y documentado las diferencias.
La corrección del ejercicio es una autoevaluación. Compara tu razonamiento con la guía; no hay un tutor automático conectado.