Diseña para leer, no solo para impresionar
Un informe necesita jerarquía, contraste y rutas de lectura claras. No uses el color como único portador de significado. Añade títulos, etiquetas y alternativas textuales cuando corresponda. Comprueba que la información principal se entiende sin conocer cómo construiste el informe y con un tamaño de pantalla razonable.
Bloque 4: Visualiza con criterio · 20 minutos orientativos de lectura y práctica
Así se aplica
Rojo y verde sin etiquetas pueden dificultar interpretar resultados. Mostrar el nombre y la cifra permite comparar también sin distinguir esos colores.
Paso a paso
- Coloca la pregunta principal arriba.
- Usa pocas unidades y formatos consistentes.
- Revisa contraste, texto alternativo y navegación disponibles.
Pruébalo con este prompt
Actúa como tutor principiante de Power BI. Usa datos ficticios, explica contexto de filtro y verifica cálculos. No supongas mi sistema operativo ni mi licencia. Tema: Diseña para leer, no solo para impresionar. Caso de práctica: Rojo y verde sin etiquetas pueden dificultar interpretar resultados. Mostrar el nombre y la cifra permite comparar también sin distinguir esos colores. Mi ejercicio: Simplifica una página a tres indicadores y dos visuales con títulos informativos. Pide primero mi intento. Después explica un error cada vez y propone una comprobación concreta. Adapta la dificultad a mi respuesta. No inventes hechos ni resultados. Mi intento es: [escribe tu respuesta].
Sustituye los campos entre corchetes con tu caso. Revisa siempre el resultado.Un ejercicio para pasar a la acción.
Simplifica una página a tres indicadores y dos visuales con títulos informativos.
No escribas datos personales ni información confidencial.Ver solución orientativa y criterios de revisión
El resultado permite identificar total, periodo y comparación sin buscar una leyenda distante. No dependas de texto diminuto ni de pasar el ratón para comprender el dato esencial. Mantén los detalles como apoyo.
Antes de marcar la lección
- Puedo explicar la idea de «Diseña para leer, no solo para impresionar» con mis propias palabras.
- He realizado el ejercicio y contrastado el resultado con el caso y la solución.
- He anotado una corrección concreta y sé cómo comprobarla de nuevo.
La corrección del ejercicio es una autoevaluación. Compara tu razonamiento con la guía; no hay un tutor automático conectado.